Il s'agit d'un partenariat privilégié en milieu scolaire autour d'un projet spécifique initié par un artiste- intervenant en lien avec son travail, sa démarche de création, une proposition de co-création. La réalisation d'un film étant l'objectif final.
Observer le phénomène de l'ombre et de la lumière, expérimenter le jeu des ombres dans l'espace, à plat, en mouvement; Raconter des histoires d'animaux dans l'eau, dans l'air, sous terre par une approche intégrant arts plastiques, vidéo et ombres animées.
Jumelage d'éducation artistique en milieu scolaire développé en deux temps entre 2014 et 2016 avec la classe Ulis du collège Molière de l'Aigle (Orne). La démarche : explorer sous différentes formes les passerelles entre l'écrit et l'image.
Le support de l’image reste, comme nous l'a confirmé Delphine Pieciak, l’enseignante de la classe Ulis, un point de repère majeur pour ces jeunes en situation de handicap ; alors, l’écrit ne serait-il qu’un blocage, une « punition » ?
Un des objectifs du projet: matérialiser « un espace de parole » pour raconter et se raconter par une approche différente du livre, de la lecture, de l'écriture. Tenter de donner le goût des mots, de l’expression, en créant une interactivité avec l'image filmée, principalement l'image animée.
Le parcours s'est construit sur une collaboration entre trois artistes qui sont intervenus en binôme dans la classe: Marie-Christine Perrodin (auteur-réalisatrice)/ Céline Azorin (auteur-illustratrice)/ Jean-Baptiste Evette (auteur-écrivain). Le projet a abouti à la réalisation avec les élèves de deux films.
En 2015 : Grandir c'est toute une histoire (13'40) En 2016 : Métamorphoses (6')
L'office départemental de la culture de l'Orne a proposé à Marie-christine Perrodin une résidence artistique cinéma d'animation à l'école primaire du village de Bazoches-sur-Hoëne. Cette dynamique petite école accueille chaque année en résidence dans une de ses classes un artiste de l’hexagone mais aussi des artistes étrangers. Le thème souhaité par l'école: faire découvrir l'univers de peintres célèbres en proposant à la réalisatrice de les revisiter avec une classe de CM1.
Une restitution de la résidence a eu lieu fin mai dans le cadre d'un projet collectif de l'école « Récits en images » (projection publique / exposition / présentation de films de la réalisatrice).
Marie-Christine Perrodin a choisi d'explorer avec les élèves l'univers plastique de quatre peintres: Miro, Mondrian, Keith Harring et René Magritte en revisitant quelques unes de leurs toiles.
Les enfants se sont mis en scène dans leurs propres tableaux en imaginant le scénario collectif d'un voyage imaginaire.
Les enfants se sont mis en scène dans leurs propres tableaux en imaginant le scénario collectif d'un voyage imaginaire. L'histoire devait commencer et se finir dans l'école.
Réalisation du film court : Ceci n'est pas une pipe (6' 46) mêlant prises de vues réelles, incrustation et images animées. Les élèves ont également participé à la création de la bande sonore. Une restitution de la résidence a eu lieu fin mai dans le cadre d'un projet collectif de l'école « Récits en images » (projection publique / exposition / présentation de films de la réalisatrice)
Fin 2017-2018 : Jumelage artistique sur le thème de l'arbre avec une classe de CM2 de l'école Maurice Gérard du Mêle sur Sarthe. Une exploration intégrant approche sensible dans la nature, mise en valeur d'un patrimoine vivant et représentations poétiques de l'arbre.
Une exploration "livre illustré et image animée" autour d'une interrogation: "grandir, qu'est ce que ça veut dire?
En s'inspirant de l'univers graphique et du thème du livre de Céline Azorin De l'autre côté, les élèves se sont appropriés son contenu pour le confronter à leur imaginaire et à leur vécu personnel. L'aboutissement est un film court, alternant séquences animées et témoignages vidéo.
Une restitution ( projection-exposition) a eu lieu au salon du livre Alice de l'Aigle en partenariat avec la médiathèque.
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